**كواكب المجموعة الشمسيّة**

 

 

 

 

خطة درس

 

نشرة الكترونية

 

مجلّة حائط

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

                       خطة درس

 

 

العنوان: كواكب المجموعة الشمسيّة/تعبير

المستوى التعليمي: الصف السابع الأساسي

المقدمة:

كوكبنا الذي نعيش عليه نردد اسمه ونتغنى بجمال قمره ولكن.........

هل تساءلنا يوما عن وجود كواكب اخرى؟

هل فيها حياة تشبه الحياة على سطح الأرض؟

ما عددها وما طبيعتها؟

ما شكلها وما أسماؤها؟

تعالين معي لنبحر سوية في الفضاء ونعود وكراساتنا مليئة بجمل ومقلات ادبيّة تصور عظمة خلق الله وروعة الكون؟

الأهداف

 

المحتوى

الأداء

التكنولوجيا

* أن يعرف معنى المجموعة الشمسية

*أن يذكر أسماء كواكب المجموعة الشمسية

*أن يعرف طبيعة كل كوكب وخواصه

*أن يميز بين الكواكب وصفاتها

 

*أن يتعاون مع زملائه في البحث والتحليل والعرض والتوثيق (التعلم التشاركي)

*أ ن يعتمد الطالب على نفسه في معرفة المعلومة

( التعلم الذاتي)

*أن يتقبل النقد بروح رياضية

*أن يكون جريئاً في طرح الأفكار واثقاً من نفسه

*أن يرسم صورا للكواكب

*أن يكتب موضوعاً إنشائياً عن الكواكب

*أن يصوغ المادة العلميّة بقالب أدبي مشوّق

 

*إتقان برمجيّّّّّات الحاسب المختلفة و توظيفها في التعليم

*البحث عن الصور والمعلومات عبر الشابكة

 

الأنشطة التعليمية:

دور المدرّس: مشرف وميسّر

يحضر خطة الدرس، يقوم بتقسيم المجموعات وتوزيع المهام،يؤمن المصادر والمراجع، يراقب عمل الطلاب ويوجههم

دور الطالب:

التحري والبحث للوصول إلى المعلومة بشكل ذاتي تعاوني، التعبير عن أفكاره وصياغة المعلومات بأسلوبه الخاص، تبادل نتاج عمله مع زملائه

الاستراتيجية التعليمية: العمل التعاوني الجماعي، العصف الذهني،المناقشة، الأسئلة والأجوبة

إستراتيجية التقويم : الملاحظة

الزمن:

حصتان درسيتان(90د)

المقدمة(5د)

تقسيم الطالبات وتوزيع المهام(5د)

 المهمة الأولى: دراسة عامة عن كواكب المجموعة الشمسيّة/صياغة المعلومات بأسلوب ادبي 20د

  المجموعة الأولى المجموعة الثانية المجموعة الثالثة
المهمة تدرس كوكب:

عطارد/الزهرة/الارض

تدرس كوكب:

المشتري/زحل/المريخ

تدرس كوكب

أورانوس/نبتون/بلوتو

المصادر ورقيّة:

بدائع السماء:علي حسين موسى

الكترونيّة

http://www.tasabeeh.com/falak/2/Martian.htm

ورقيّة:

الجغرافية الفلكيّة:علي حسين موسى

الكترونيّة

http://www.tasabeeh.com/falak/2/Martian.htm

ورقيّة:

الجغرافية الفلكيّة:علي حسين موسى

الكترونيّة

http://www.tasabeeh.com/falak/2/Martian.htm

 

الطالبات

آسيا حاج حمدو/رائدة منصورل/خديجة منصور/ هند هلال/فاطمة هويدي

بتول الجاسم/وعد هلال/هاجر الإبراهيم/إيمان الوحيش/خدوج الوحيش

هبة حاج حمدو/خديجة مغميزي/بتول حاج حمدو/خديجة العلي

حلا العبدو/وفاء الكلاك/فاطمة حمّاد/مريم الاحمد/عزيزة حاج حمدو

فدوى اليوسف/أماني حاج إسماعيل/هبة حاج حمدو/إسرء هلال /بشرى حاج احمد/بتول الرحّال

خديجة حاج حمدو/فطيم حاج حمدو/رقية المنصور/نور هلال/خولة الكلاك

فطوم لطفو/خاتون الرحّال/روعة الاحمد/فاطمة اليسفو/خديجة حاج حمدو

حياة العمر/بشرى الدحدوح/ربوعة القرمز/خديجة الكلاك

رابعة الكلاك/ندوة الصلح/إيمان الإبراهيم/رحاب اليوسف

النتاج

هنا

 

عروض المجموعات+ تقويم مرحلي(20د)

المهمة الثانية:كتابة موضوع إنشائي(25د)          (هنـــــا)

 عرض المواضيع (20د)

 

التقييم: أداته: سلم التقدير اللفظي

 

 

وسط

جيّد

ممتاز

المحتوى

حصّل بعض المعلومات و قدّمها مع كثير من الأخطاء النحويّة

حصّل معظم المعلومات وقدّمها مع أخطاء نحويّة بسيطة

قدّم المعلومات كاملة وصاغها بلغة عربيّة سليمة

الأداء

* لم ينجز المهمّة في الوقت المحدّد

* يُؤثر العمل الفردي

*يستخدم ملخّص أثناء العرض مع كثير من الأخطاء

* أنجز المهمّة في الوقت المحدّد

* تعاون مع أفراد المجموعة في البحث و التوثيق لكن العرض كان فردياً

*يقدّم المعلومة بشكل صحيح وارتجالي لكنّه مضطرب

* أنجز المهمّة قبل الوقت المحدّد

* امتاز بروح تعاونيّة عالية في العمل و التوثيق و العرض

*يقدّم المعلومة بجرأة و ثقة ودون أخطاء

التكنولوجيا

لا يجيد استخدام الحاسب

يستخدم الحاسب و تنقصه المهارة

يستخدم الحاسب بمهارة

 المدرّسة سمر نحّاس

مدرّسة لغة عربية

حلب /السفيرة

إعدادية السفيرة الجنوبية للبنات

البريد الالكتروني

s.ssar@yahoo.com

samarnahhas@gmail.com

بإشراف المدرّس:حمزة الأحمد العبّاس

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مواضيع إنشائيّة

 

 

 

 

أورانوس

 

 

في يوم من أيام الصيف الطويلة مللت مشاهدة التلفاز فاقترح والدي أن يصطحبني في زيارة إلى المكتبة لشراء مجموعة من الكتب فانطلقت معه فرحة وبينما كنت انظر إلى محتويات المكتبة لفت نظري كتاب بعنوان

كواكب المجموعة الشمسيّة

 استاذنت صاحب المكتبة في قراءته فأجابني:دونك الكتاب

 فتناولته وبدأت بتقليب صفحاته

لفت نظري كوكب أورانوس وحملني الخيال فوجدت نفسي أحادثه.........

-أيها الكوكب حدّثني عن أخبارك

-أجابني مبتسما:أنا الكوكب أورانوس  سابع الكواكب بعداً عن الشمس وذو لب صخري

-ومالذي يحيط بك؟

-يحيط بي الجليد والغازات

-ومالون غلافك الخارجي؟

فأجاب وهو يستدير :لوني أزرق ضارب إلى الخضرة لأنّ غلافي الجوي يحوي نسبة ضئيلة من غاز الميثان

-وما هذا الذي أراه حولك؟

إنها حلقاتي الصخريّة لكنها لا تظهر كظهور حلقات زحل لأنّ عرضها لا يتجاوز عشرة كيلو مترات

وهل لك أصدقاء يرافقونك في رحلتك؟

أجل في حياتي خمسة عشر صديقاً هم أقماري الجليديّة

وهنا كانت يد والدي تمتد لتربّت على كتفي وتعلن انتهاء الزيارة فأعدت الكتاب إلى صاحب المكتبة وشكرت الله على عظيم خلقه وإبداعه

 

الطالبات:فطومة اللطفو/خاتون الرحّال/روعة الأحمد/خديجة اليسفو/فاطمة اليسفو

 

 

الزهرة

 

 

جلست بعد النتهاء من دراستي مع اختي لمشاهدة برامجنا المفضلة ولكننا تفاجأنا أن التلفاز يعرض برنامجاً علمياً عن روّاد الفضاء ورحلتهم عبر مجموعة الكواكب الشمسيّة فتابعناه حتى نهايته

فاقترحت على أختي بعد انتهاء البرنامج أن نلعب لعبة التخيل

فأغمضنا عيوننا وتخيلنا أننا نسبح في الفضاء بين الكواكب

إلى أن وصلنا إلى كوكب ساطع

اقتربنا منه لنسأله عن اسمه وحقيقته فشكله يشبه الكرة الأرضية لكنها ملتهبة

فقال:

أنا توءم الأرض في الحجم والشكل والجاذبيّة ولكنني اختلف عنه في باقي الخصائص

فضغط غلافي الجوي يزيد تسعين مرة عن ضغطها ولدي غيوم مثلها لكنها غيوم ذات أمطار حمضية لذلك أسمى جهنم المجموعة الشمسية فمطري يذيب كل ما يسقط عليه

ولكنني امتلك خاصية فريدة جعلتني محط الأنظار

فانا أدور عكس اتجاه الكواكب لذا تشرق الشمس عندي من الغرب وتغرب من الشرق

فانا كوكب الزهرة

وهنا فتحت أختي عينيها وضحكت قائلة ليتنا نسافر حقاً إلى الفضاء............

 

بتول الجايم/وعد هلال/هاجر الإبراهيم/إيمان الوحيش/خدوج الوحيش

 

 

 

زحــــل

 

 

عاد أخي يوماً من عمله في مركز الأبحاث الفلكيّة والفرحة تغمره

فسألته عن سبب ذلك فتبسّم وقال لي:

كلفت بمهمة علمية سأسافر على ظهر مركبة فضائية لجمع معلومات عن الكوكب ذي الحلقة

والجميل أنهم سمحوا لي باصطحابك معي

غمرتني الفرحة وبدأنا للتو بإعداد الترتيبات لرحلتنا وتوالت زياراتنا للمركز للتدرب على الرحلة وغيرها من الأمور الضرورية لحسن سير الرحلة

حان يوم الانطلاق

اندفعت المركبة بنا وخلال ثوان شعرت بانعدام الوزن وبدأنا رحلة التجوال في الفضاء

لفت نظري كوكب من بعيد يحيط به سوار رائع

سمعت صوت خفيفا يأتي من النافذة

دققت النظر فوجدت نجمة تلوح لي وتدعوني لأركب على ظهرها

أغمضت عيني وعبرت جدار المركبة وصرت على متنها انطلقت بي إلى الكوكب الجميل

اقتربنا منه رويداً رويداً

سلمت عليه وعرفته بنفسي وسألته عن اسمه وسبب جماله

قال: انا كوكب غازي مشهور بين الكواكب وشهرتي جاءت من حلقاتي الضخمة المكونة من قطع من الثلج والغبار

يشكل غاز الهيدروجين93% من غلافي و7% من غاز الهيليوم

لا تقتربي مني أكثر لان عواصفي وأعاصيري كثيرة

يدور حولي ثمانية عشر صديقاً يمكنك أن تتحدثي إليها

وهنا أيقظني صوت منبعث من مذياع المركبة يدعونا إلى العودة بسبب وجود عطل في المركبة

 عدنا إلى الأرض مع ذكريات رائعة عن هذه الرحلة لن أنساها ما حييت

 

فطيم حاج حمدو/خديجة حاج حمدو